وزارة التربية الوطنية توقف الاقتطاعات من أجور الأساتذة المضربين

قررت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة توقيف جميع الاقتطاعات التي طالت أجور رجال ونساء التعليم المضربين عن العمل، الذين خاضوا احتجاجات على مدى قرابة ثلاثة أشهر بسبب النظام الأساسي.

وأفادت هيئات نقابية، على هامش اجتماع استكمال جلسات الحوار من أجل تعديل النظام الأساسي الجديد وتدارس الملفات المطلبية، عقد امس الثلاثاء، أن الوزارة قررت توقيف جميع الاقتطاعات المرتبطة بالإضراب في انتظار مناقشة مطلب استرجاع المبالغ المقتطعة.

وأوضح محمد خفيفي، نائب الكاتب العام للجامعة الوطنية للتعليم المنضوية تحت لواء الاتحاد المغربي للشغل، أن الاجتماع المذكور تقرر خلاله توقيف الاقتطاعات من أجور المضربين، لافتا إلى أن النقابات استطاعت “توقيف الاقتطاعات من أجور المضربين، على اعتبار أن الأساتذة مارسوا حقهم الدستوري ويجب أن لا يكون هناك انتقام من المضربين”.

وبخصوص توقيف الأساتذة عن العمل، ارتأت الوزارة الوصية على قطاع التربية الوطنية مناقشة هذا الموضوع في جلسة مقبلة تعقد يوم الثلاثاء المقبل، حيث سيتم خلالها تحديد مصير 545 أستاذا موقوفا على الصعيد الوطني.

وأكد نائب الكاتب العام للجامعة الوطنية للتعليم أن النقابات قدمت، خلال الاجتماع، مرافعات طويلة، حيث ألحت على ضرورة تجاوز التوقيفات التي طالت عددا من الأساتذة، مشيرا إلى أن النقابات شددت على سعيها إلى خلق استقرار وإبداء حسن نية بعد التحاق الأساتذة بالأقسام.

واستعرضت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة مشاريع قوانين مرتبطة بالنظام الأساسي الذي يوجد في مراحله الأخيرة، والتي سيتم عرضها على المجلس الحكومي يوم الخميس قصد المصادقة عليها قبل إحالتها على البرلمان.

ويتعلق الأمر بمشروع مرسوم يقضي بسحب المرسوم بقانون المتعلق بتغيير القانون الصادر في شأن إحداث الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين؛ إلى جانب دراسة مشروعي قانونين، يتعلق الأول منهما بتغيير القانون الصادر في شأن إحداث الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والثاني بتغيير القانون القاضي بإخضاع الأطر النظامية للأكاديميات المذكورة لنظام المعاشات المدنية المحدث بموجب القانون رقم 011.71.

وبدأت الوزارة الوصية على قطاع التربية الوطنية جلسات الحوار مع المركزيات النقابية، في إطار الحوار الاجتماعي القطاعي ومواصلة النقاش بهدف تعديل النظام الأساسي الذي أثار غضب رجال ونساء التعليم.

Loading...